【海伦多兰育儿经】对“哑巴英语”和“聋子英语”的深度剖析

作者:海伦多兰时间:2017-09-22内容来源:海伦多兰官网

为什么70%的应届大学生一毕业就失业,而跨国公司却一才难求?为什么学了10多年的英语,却总是听不懂、开不了口,更别说去外企工作了?

高投入,低产出。“哑巴英语”、“聋子英语”困惑了一代又一代的中国人,我们该反思下了:为什么我们学了这么多年的英语却学不好呢?怎样才能让英语不再成为下一代永远的痛呢?

海伦多兰英语浸入式的母语教学法,避开了传统应试教育的弊端,已在全国培养了超过200万会说英语的孩子!海伦多兰为孩子们创造了一个有趣并且没有压力的英语学习环境,并通过正面积极鼓励孩子说英语,让语言学习不再是一种压力负担,从此爱上学习英语。

误区一:方法错误 本末倒置

背单词、记语法、题海战……是中国孩子惯用的英语学习方法;标准答案、行为准则……是中国老师惯用的“填鸭式”教学方式。课堂上,孩子们只是被动地接受知识,学习兴趣和学习能力得不到应有的尊重和发展,使得学生厌倦甚至是厌恶学习英语。

  对策:浸入式英文环境 让孩子兴趣盎然

风趣幽默的英式语言环境,没有传统课桌椅的束缚。4-8个人的小班制教学,让每个孩子们都能浸入在全英文的语言环境中,耳濡目染,从而达到用英文交际和思维的习惯,并成为熟练使用英文的‘双语人才’。

误区二:应试教育 欲速不达

幼升小、小升初、中高考、求职、晋升……都需要一张证明英语水平的证书。于是乎,各类英语培训机构应运而生,大行其道,题海战役、应试宝典成为家长和学生们关注的焦点;也正是从这时起,标准化的考试成绩和英语实际运用能力划上了不等号,很多孩子站在了“哑巴英语”或“聋子英语”的起跑线上。

  对策:培养英语学习兴趣 

P.I.G.S 学习方式是海伦多兰英语的教学特色之一,老师精心制作的卡通趣味道具,并与游戏歌曲巧妙的结合在一起,让孩子们在玩乐中自然地理解学习内容,与传统课堂大相径庭。用孩子们喜欢的方式来传授语言,从而激发英语学习的兴趣,主动的去说英语。

  误区三:内容错误 需求脱节

中国人很努力,10年寒窗苦读英语,考过4、6级的自不待言,考过专业8级的也大有人在,但为什么去外企面试却频频受挫?中国人很聪明,一份来自英国的研究报告称:中国人的智商在世界130个国家中是最高的,但为什么诺贝尔奖得主却寥寥无几?因为中国人缺乏英语的实际运用能力和独特的思维能力和创造力。

  对策:语言能力双管齐下 让孩子全面发展

“中国式教育习惯将标准答案告知孩子,你应该这样做,你应该那样做,但海伦多兰采用鼓励式的教育,用正面引导的方式传授语言并树立正确的价值观。新课程 A Tale of Two Tails 是 More Jump with Joey 之后的课程,可以提升孩子们的自信心和思维逻辑,增强舞台表现力和辩驳技能力。

  误区四:不合时宜 错失良机

很多家长认为:孩子学英语不宜过早,应该等到初中以后才起步。但升入初中以后发现孩子没基础,信心不足,英语学习兴趣老上不去,成绩迟迟得不到提升,便开始着急:如何让孩子快速提升英语?记单词、学语法……陷入了一个又一个恶性循环中。

对策:锁定3-12岁 领跑孩子一生

研究指出:3-5岁是人生学习第二母语的最佳启动时段,9-12岁是孩子建立英语思维的最后机会。超过12岁的孩子中文思维系统已经很成熟,听到英语后第一反应是将英语翻译成中文,也就是我们常说的‘母语干扰’这样下去,是无法建立英语思维的。学语言要趁早。

在海伦多兰,我们为3-5岁的小朋友有提供 Polly Reads and Writes、Fun with Flupe for Kids 、 More Fun with Flupe 等不同的课程,虽然年龄这么小的孩子可能无法完全理解他们听到的内容,但是他们在吸收英语的语音语调,正如他们学习母语一般。儿童能够轻松而自然地吸收语言,练习用地道的口语对话,掌握基本发音规律,同时情商和沟通技巧也得到提升。在3-5岁学习语言的黄金期,英文童谣与音乐有助于孩子自如地学习口语并参与交谈。

虽然大多数家长会认为小孩子太小无法一次学习多门英语,但事实恰恰相反。一直到6岁之前,孩子的大脑非常适合学习语言。早期学习多门语言会拓展孩子的智力,不仅仅只是语言学习的能力,还包括一般学习能力和掌握新技能的能力。


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